この講座では、「英検5級」合格を目指す皆さんを対象に、試験で出題された問題を紹介し、その解き方について分かりやすく解説していきます。
大問3 日本文付き短文の語句整序問題
「大問3 日本文付き短文の語句整序問題」について学習します。
問題を解いたら、次ページの解答・解説を読み、きちんと理解するようにしましょう。
大問3は、日本文の意味を表す英文になるように4つの語句を並べ替え、正しい英文にする形式です。この問題では、語順（文の中における単語の順番）と熟語（2つ以上の語を組み合わせて意味を表すもの）などの知識が試されます。問題は全部で5題あります。
Questions ～問題～
次の(1)から(3)までの日本文の意味を表すように①から④までを並べかえなさい。そして、1番目と3番目にくるものの最も適切な組合せを1, 2, 3, 4の中から一つ選びなさい。
※ただし、（ ）の中では、文のはじめにくる語も小文字になっています。
[※ 2015年度 第1回問題より]
（1）
朝食には何がほしいですか。
① do ② want ③ you ④ what
( )( )( )( ) for breakfast?
- ① － ③
- ② － ④
- ③ － ①
- ④ － ③
（2）
アランと和也はチェスをしています。
① playing ② are ③ Kazuya ④ and
Alan ( )( )( )( ) chess.
- ③ － ④
- ③ － ②
- ④ － ②
- ④ － ①
（3）
私は毎週末に兄と釣りに行きます。
① go ② my brother ③ with ④ fishing
I ( )( )( )( ) every weekend.
- ④ － ③
- ③ － ②
- ① － ③
- ① － ④
学習アドバイス
正しい語順の知識が必要です。特に、文のはじめの［主語＋動詞］の語順、さまざまな疑問文の作り方をきちんと押さえましょう。
語順を覚えるには、教科書の基本文を何度も音読するのが効果的な学習法です。余裕があれば、基本文を暗唱し、ノートに書くようにするとより確実に覚えられます。
さらに、教科書の文章を何度も音読するとさまざまな文に接することができ、英語特有の語順に慣れてきます。基本的な熟語を覚えることも大切です。英検の過去問を見て、わからない問題があったら、教科書や参考書などで確認するようにしましょう。
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この記事の筆者について
本多 敏幸（ほんだ・としゆき）
PROFILE
東京都の教員として38年間勤務。現在、千代田区立九段中等教育学校、都留文科大学、文教大学で講師として教えるほか、NHKラジオ「中学生の基礎英語レベル1」の講師として活躍。ELEC同友会英語教育学会会長。学習指導要領の改訂に関わる。また、全国各地で教員向けの講演を行っている。
著書に、本多式中学英語マスターシリーズとして『反復基礎』『短文英単語』『速読長文』(以上文藝春秋)、『中学校外国語新3観点の学習評価完全ガイドブック』、『入試英語力を鍛える!授業アイデア＆パワーアップワーク40』(以上明治図書)、『若手英語教師のためのよい授業をつくる30章』(教育出版)、『NHK CD BOOK 中学生になるまでに身につけたい! 小学英語 パーフェクト・レッスン』(NHK出版)など多数。